Laboratorios de Ciencias

Implementación

Colegio Elisa Valdés, Puente Alto

En edukim, creemos firmemente que los espacios educativos deben inspirar la curiosidad y, al mismo tiempo, resistir el dinamismo del día a día escolar. Nos enorgullece presentar el resultado de nuestro reciente proyecto de equipamiento e infraestructura para el Colegio Elisa Valdés de Puente Alto, donde transformamos el laboratorio de ciencias en un entorno de vanguardia, altamente funcional, seguro y colaborativo.
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El Desafío del Diseño: Ergonometría y Alta Resistencia


El diseño de los módulos centrales de este laboratorio se planificó minuciosamente para optimizar el espacio de experimentación y garantizar la máxima durabilidad ante el uso intensivo de los estudiantes. Los mesones ofrecen una amplitud idónea para el desarrollo de proyectos prácticos en equipo, logrando un equilibrio perfecto entre comodidad y resistencia.


Especificaciones Técnicas del Mobiliario


  • Dimensiones Ideales: Cada isla de trabajo cuenta con un área de 3.00 mt de largo, 120 cm de ancho y 90 cm de alto, la altura estándar recomendada para el trabajo científico tanto de pie como con piso alto.
  • Superficie de Alta Resistencia: Equipado con una cubierta Lamitech color blanco de 25 mm, que proporciona una superficie homogénea, higiénica, fácil de limpiar y altamente resistente a las exigencias del aula.
  • Iluminación Focalizada e Infraestructura Eléctrica: El mueble incorpora una cornisa de luz superior con estructura metálica forrada en trupán y terminación Lamitech. Este elemento no solo aporta luz directa sobre el área de experimentación, sino que aloja de forma limpia y segura la instalación eléctrica para el uso de microscopios y herramientas digitales.
  • Soporte Robusto: La base está construida sobre una estructura y patas metálicas pintadas, sutilmente elevadas del suelo para facilitar el aseo profundo de la sala y proteger el mobiliario de la humedad.

Maximización del Espacio e Infraestructura Inteligente


Pensando en la comodidad de los alumnos, cada mesón está diseñado de manera simétrica con una distribución inferior de 6 compartimentos por lado (de aproximadamente 50 cm cada uno), permitiendo que múltiples grupos trabajen en paralelo sin interferencias mutuas. Los detalles de esta distribución contemplan:


  • 1 Cajonera de 4 cajones: Acabado en un elegante tono azul oscuro, ideal para la organización de instrumental menor y guías docentes.
  • 1 Compartimento para residuos: Diseñado con puerta dedicada para mantener los desechos aislados de la superficie de trabajo.
  • 4 Compartimentos con bandejas interiores y puerta con llave: Fabricadas en melamina de 18 mm en una vibrante combinación de colores a elección (azul cian y azul marino), garantizando que cada grupo de estudiantes guarde sus materiales de forma segura entre clases.

Compromiso Edukim: "Espacios que potencian el conocimiento". Con este proyecto en el Colegio Elisa Valdés, reafirmamos nuestra misión de entregar a las comunidades educativas infraestructura que cumpla con los más altos estándares de calidad, seguridad y estética moderna.

Preguntas Frecuentes

Nuestra forma de trabajar cada proyecto marca la diferencia
Partimos con un diagnóstico exhaustivo, para construir un espacio pedagógico adecuado, considerando, entre otros, desde la normativa vigente definida por la reforma educacional, hasta los estándares internacionales de uso y cuidado de los usuarios (alumnos, docentes, etc).
En una primera etapa se realizará un diagnóstico de la actualidad de espacio, identificando las principales actividades educativas que en este espacio se realizan, el uso que le dan los alumnos, docentes, administrativos, auxiliares, y la comunidad; se identificará el mobiliario existente indicando la pertinencia a la norma actual.
Pensando en la modernización y refresco estético, se busca mejorar especialmente las condiciones de habitabilidad, confort, y dar cumplimiento a la norma para espacios educativos. Consideremos aspectos relevantes como requerimientos térmicos, visuales, acústicos, ventilación, mobiliario y recursos didácticos, entre otros.
1. Diagnóstico Infraestructura

2. Emplazamiento interior

3. Estándares de habitabilidad

4. Análisis del mobiliario

5. Fundamentos de proyecto

6. Situación

7. Dos propuestas

8. Propuesta seleccionada por áreas

9. Lista de Mobiliario

10. Cubicación

11. Producción

12. Montaje

13. Detalles

14. Encuesta de Satisfacción

15.Conclusiones
Edukim S.A.

Teléfono: +56 9 84209804

E-mail: macarena@edukim.cl - ventas@edukim.cl

Horarios de atención: De lunes a viernes entre 9:00 a 14:00 horas y de 15:00 a 18:00 horas.

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